(Mai 2018 – Delfinklasse, Hundeklasse, Fledermausklasse)
Am 28.05.2018 und am 29.05.2018 fanden die Mathetage der Mira-Lobe-Schule statt.
Alle Klassen beschäftigten sich mit mathematischen Inhalten zum Thema „Raum und Form“.
In den drei ersten Klassen ging es am 28.05. 2018 rund um das Geobrett.
Zunächst stellten alle Schülerinnen und Schüler der Delfinklasse, der Hundeklasse und der Fledermausklasse ein Geobrett her. Es wurde kräftig mit Hammer und Nägeln hantiert.
Erfreulicherweise gab es keinen blauen Daumen oder Finger!
      
Nachdem alle ihre Geobretter hergestellt hatten, wurde zunächst experimentiert: Mit Hilfe von Gummibändern entstanden wunderbare Formen und Bilder.
      
Es war ein toller Tag, wenn auch recht heiß. Und so ließen es sich die drei ersten Klassen auch nicht nehmen und genehmigten sich noch zum Schluss ein Wassereis!
(Mai 2018)
In unserem Wochenabschluss am 25.05.2018 stellte der Schülerrat die Auswertung des Motto des Winters vor.
„Mit Vorsicht handeln – Wie gut hat es bei dir geklappt?“
Alle Schülerinnen und Schüler der Mira-Lobe-Schule haben sich selbst eingeschätzt, wie gut es mit dem vorsichtigen Handeln geklappt hat.
Es zeigte sich, dass die meisten Schülerinnen und Schüler der Meinung waren, dass sie immer oder häufig vorsichtig handeln. Ein paar Schülern gelang es noch nicht so gut und zwei Schülern sehr selten.
 
Danach stellte der Schülerrat das Motto des Frühlings vor:
 
(Mai 2018)
Am 15. Mai 2018 fand der Ausdauerlauf der Mira-Lobe-Schülerinnen und -Schüler statt.
Um 9.30 Uhr machten sich alle Klassen gemeinsam auf zum Sportzentrum Eppertshausen.
Die Schulsportleitung Frau Lüdicke und Frau Funk begrüßten die Kinder. Anschließend hieß es „Aufwärmen“ mit unserem Aufwärmhit „Theo, Theo…“.
Und dann wurde es ernst. Die einzelnen Klassen traten nach und nach zum 800-Meter-Lauf an.
   
Die Schülerinnen und Schüler, die gerade nicht am Laufen waren, feuerten die Läuferinnen und Läufer an. Aber auch einige Eltern waren zum Anfeuern gekommen.
   
Um 12.40 Uhr wurden die Schülerinnen und Schüler von den Bussen am Sportplatz abgeholt. Erschöpft und glücklich fuhren die Kinder nach diesem wunderbaren Lauftag nach Hause.
Wir danken Frau Funk und Frau Lüdicke für die großartige Organisation dieses Tages!!!
(Drachenklasse und Froschklasse, April 2018)
Nachdem die Raupen in den beiden zweiten Klassen dick gefüttert wurden und sich die Raupen verpuppt hatten, konnten nun die ersten Schmetterlinge schlüpfen.
Seht selbst:
(April 2018)
Am 30.04.2018 um 8.30 Uhr starteten zwei Busse gefüllt mit allen Klassen der Mira-Lobe-Schule und ihren Lehrerinnen Richtung Klein-Auheim. Denn heute hieß es: Wir verbringen den Tag im Wildpark „Alte Fasanerie“.
Ab 9.30 Uhr zeigten Wildparkführer den Klassen Teile des Wildparks. Während der Führung kamen die Gruppen an den Wildschweinen, den Wölfen und dem Damwild vorbei. Die Schülerinnen und Schüler durften das Damwild füttern. Bei den Wölfen lernten wir die Ziehmutter der Wölfe kennen, die gerade die Wölfe fütterte und sie ein bisschen vom Winterfell befreite.
      
Nach den sehr interessanten Führungen trafen sich alle Klassen auf der Festwiese. Dort wurde ein buntes Buffet aufgebaut mit süßen und salzigen Speisen, die die Schülerinnen, die Schüler und die Lehrerinnen mitgebracht haben.
Gestärkt spielten die Schülerinnen und Schüler im Wald, auf den Spielplätzen oder gingen zum Streichelgehege, wo sie noch ein paar Tiere streicheln konnten.
Um 14.00 Uhr fuhren die Busse zurück in die Mira-Lobe-Schule nach Eppertshausen. Und von da aus hieß es dann um 14.40 Uhr Abfahrt nach Hause.
Es war ein sehr entspannter, ereignisreicher Tag, an dem es viel über die Tiere und den Wald zu lernen gab.
Heute hieß es an der Mira-Lobe-Schule: Wir feiern den Welttag des Buches!
Ganz im Zeichen des Buches waren heute alle Klassen sehr geschäftig:
Die Elefanten- und die Bärenklasse haben sich mit Büchern zum Thema „Pferde und Ponys“ beschäftigt.
Die Bücher wurden gelesen und angeschaut. An unterschiedlichen Stationen gab es für die Schülerinnen und Schüler dann noch einiges über Pferde zu entdecken:
So gab es eine Station, an der Utensilien zum Reiten vorgestellt wurden wie z.B. ein Putzkoffer mit 4 verschiedenen Bürsten zum Striegeln.
An einer zweiten Station gab es Spielzeugfiguren wie Reiter und Bauern mit Kutschen und Stall.
An einer dritten Station konnten die Schülerinnen und Schüler ein Pferdeplakat gestalten.
Außerdem haben sich die Schülerinnen und Schüler der Vorklassen gegenseitig eine Pferde-Rückenmassage gemacht. Das hat sich manchmal langsam und manchmal ein wenig galoppierend angefühlt.
Die Hundeklasse, die Delfinklasse und die Fledermausklasse hatten sich das Buch „Der Grüffelo“ ausgesucht.
Die Geschichte vom Grüffelo wurde gelesen, es wurde ein kurzer Film geschaut, in dem der Illustrator Axel Scheffler beim Zeichnen zu bestaunen ist und es wurde geschrieben, gerätselt, gebastelt und gemalt.
Hier ein paar Eindrücke:
     
Die Katzen- und die Löwenklasse hatten sich mit der Lektüre „Das traust du dich nie, Jona!“ auseinandergesetzt. Die Schülerinnen und Schüler haben kleine Spielszenen aus dem Buch in verteilten Rollen eingeübt, ein Comic zum Buch gestaltet und ein Bewegungslied gegen Mobbing gesungen und getanzt. Außerdem haben sie das Leseförderprogramm Antolin kennengelernt und das Quiz zum Buch bearbeitet.
Die Adlerklasse wird im Rahmen des Welttag des Buches nächste Woche einen Ausflug zur Buchhandlung „Bücherinsel“ in Dieburg machen und dort ihre „Ich schenk dir ein Buch“-Büchergutscheine einlösen.
(April 2018, Froschklasse, Drachenklasse)
Unsere beiden zweiten Klassen beschäftigen sich zurzeit mit dem Thema „Schmetterlinge“. Echte Raupen leben in den Klassenräumen der Frosch- und der Drachenklasse. Dort werden sie dick gefüttert.
Alle Schülerinnen und Schüler warten gespannt darauf, dass sich die Raupen verpuppen.
Und siehe da: die erste Raupe hat sich nun verpuppt.
(März 2018, Fledermausklasse)
Für Ostern haben wir wunderschöne Kresse-Eierköpfe gemacht:
März 2018/Drachenklasse, Fledermausklasse
Am Montag, 12.03.2018 trafen sich die Fledermäuse mit ihrer Patenklasse -den Drachen- in den ersten beiden Stunden im Werkraum.
Hier hieß es „Wir töpfern!“
Zunächst wurde geklärt, was „töpfern“ eigentlich heißt und dann ging es los:
Schaut mal, wie schwer so ein Stück Ton ist!
 
Und dann versuchten wir uns daran, aus einer Tonkugel eine kleine Schale zu töpfern.
Wir arbeiteten echt konzentriert.
Am Ende verzierten wir mit Modellierhölzern unsere Schalen, indem wir Muster reinritzten.
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