(Februar 2017)

Der Pädagogische Tag am 08.02.2017 stand ganz im Zeichen des Schulcurriculums.

Das Kollegium teilte sich in zwei Gruppen auf.

Eine Gruppe arbeitete am Schulcurriculum „Soziales Lernen und Gewaltprävention“.

Hier wurden verbindliche Lerninhalte für die einzelnen Klassenstufen festgelegt, jeweils Umsetzungsvorschläge und –ideen niedergeschrieben und auch Materialien, die sich zur Umsetzung eignen, in einem Ordner gesammelt.

Eine zweite Gruppe arbeitete am Schulcurriculum Mathematik.

Die Referentin Hanne Sailer gab ihren Kolleginnen zunächst Informationen über die Anfertigung sogenannter Wortspeicher und ließ dann Aufgaben zum Übungsformat „Rechendreiecke“ in Eigenerprobung durchführen. Mit diesem Hintergrundwissen und den eigens gemachten Erfahrungen wurden dann Rechendreieck-Aufgaben für die einzelnen Klassenstufen angefertigt und diese in den Kompetenzbereichen der Bildungsstandards verortet.

Wir haben viel geschafft.

Die Arbeit am Schulcurriculum ist nicht abgeschlossen – das wird sie auch nie sein,

denn – so denken wir – ein Schulcurriculum lebt, es wird immer wieder Veränderungen, Verbesserungen geben, es wird uns als Kollegium auf Trab halten und immer wieder miteinander diskutieren lassen.

(Aktuelles, November/Dezember 2016)

Auch in diesem Jahr in der Adventszeit treffen sich alle Schüler und Lehrer an jedem Montag in der Eingangshalle des Verwaltungsgebäudes.

Dort wird die Woche mit einer gemeinsamen kleinen Adventsfeier begonnen.

Heute hat Frau Lüdicke von den Weihnachtsmäusen vorgelesen. Und natürlich sangen dann alle wieder gemeinsam „Geht die erste Kerze an, freu ich mich, freu ich mich ….“. Frau Greiner begleitete den schönen Gesang an ihrem Akkordeon.

(November 2016)

Am 3. November 2016 öffnete die Mira-Lobe-Schule ihre Türen für Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Kindertageseinrichtungen ihres Einzugsgebietes.

Die stellvertretende Schulleiterin Meike Naggatz begrüßte die zahlreich erschienen Mitarbeiterinnen der Kindertageseinrichtungen und betonte, wie wichtig eine gute Zusammenarbeit zwischen den Kindertageseinrichtungen und den Schulen ist, um Sprachentwicklungsverzögerungen so früh wie möglich zu diagnostizieren und die Kinder bestmöglichst zu fördern.

Die Förderschullehrerin Karin Wörth gab anschließend einen Überblick über sprachliche Auffälligkeiten und über Unterscheidungsmerkmale von normaler und auffälliger Sprachentwicklung.

Die Förderschullehrerinnen Doris Greiner und Katrin Köhler zeigten 10 Tipps auf, wie sprachauffällige Kinder in ihrer Kommunikation gefördert werden können.

Abschließend erklärte Meike Naggatz das Anmeldeverfahren eines Kindes mit einer Sprachentwicklungsverzögerung an der Mira-Lobe-Schule.

Nach diesen Vorträgen gab es für die Besucher die Möglichkeit einen Rundgang durch die Mira-Lobe-Schule zu unternehmen.

Meike Naggatz stand für Fragen der Aufnahme in die Sprachheilschule zur Verfügung.

Die Vorklassen hatten ihre Türen geöffnet: Petra Lachner, Marion Landfester und Ulla Voltz  zeigten ihre Arbeit am Beispiel der mathematischen Frühförderung und des Sprechzeichnens an Stationen.

Außerdem konnten sich Interessierte über den Zusammenhang von Mathematik und Sprache informieren. Hanne Sailer und Viola Scheer zeigten mathematische Fördermöglichkeiten von Kindern mit Sprachentwicklungsverzögerungen und luden zum Ausprobieren ein.

Im Klassenraum einer der ersten Klassen bekamen die Besucher den therapieimmanenten Unterricht in der ersten Klasse näher gebracht. So hatten Ulrike Lüdicke und Julia Funk eine Stationenarbeit zu einer Laut-Buchstabe-Erarbeitung vorbereitet. Es wurde deutlich, dass das Lernen mit allen Sinnen ein wichtiger Bestandteil des Unterrichts der Sprachheilschule ist.

Bei Heiderun Steinkopf konnten sich Interessierte über die Audiometrieanlage informieren und sie auch einmal selbst ausprobieren.

Unterschiedliche Sprachtherapiespiele und Therapiematerialien konnten in einem weiteren Klassenzimmer angeschaut und ausprobiert werden. Karina Funiak stand für Fragen rund um den Einsatz der Spiele und Materialien im Förderunterricht zur Verfügung.

Über Möglichkeiten „herkömmliche“ Spiele zur Sprachförderung einzusetzen, konnten sich die Besucher bei Sabine Wolf informieren.

Aber auch für das leibliche Wohl wurde gesorgt. Anna Keller und Sandra Gerner-Tistinger „präsentierten“ leckeren Kuchen und sorgten für ein wärmendes Gefühl mit Hilfe von Kaffee.

Um 16.30 Uhr ging die Informationsveranstaltung dem Ende entgegen. Wir blicken auf einen informativen Nachmittag zurück und sagen danke für die interessierten Nachfragen und anregenden Gespräche mit den Erzieherinnen.

Weiteres können Sie hier lesen: Artikel in der Offenbach Post: „Mira-Lobe-Schule informiert – Förderinstitution mit Erfolgsbilanz“ von Peter Panknin

(September 2016)

Wie bereits im letzten Jahr fand am 26. September 2016 ein Eltern-Kind-Nachmittag im Rahmen des erworbenen Siegels „Internet-abc“ statt. Frau Eder und Frau Borngässer vom Blickwechsel e.V. gestalteten im Auftrag der Hessischen Landesmedienanstalt für privaten Rundfunk und neue Medien (LPR) mit den Eltern-Kind-Paaren einen abwechslungsreichen und sehr spannenden und informativen Nachmittag.

In zwei Gruppen aufgeteilt konnten die Kinder gemeinsam mit ihren Eltern eigene Trickfilme erstellen und Webseiten für Kinder bewerten.

Es gab viele Tipps für die Kinder und die Eltern zur sicheren Nutzung des Internets.

Am Ende des Nachmittages gab es für alle Kinder eine Urkunde. Die Kinder, die Eltern und die Kolleginnen waren durchweg von Frau Eder und Frau Borngässer begeistert. Mit welchem Engagement sie uns durch den Nachmittag begleiteten war einfach nur spitze. Herzlichen Dank!

Weiteres zum Nachmittag können Sie hier lesen:

„Mit Spaß und Sicherheit im Netz“ (Artikel von Dorothee Dorschel im Darmstädter Echo am 30.09.2016)

„Blick stärker auf mobile Endgeräte“ (Artikel von Jens Dörr in der Offenbach Post am 30.09.2016)

Die eigens erstellten Filme können Sie hier bewundern:

Filme des Eltern-Kind-Nachmittages an der Mira-Lobe-Schule

(August 2016)

Bei der Einschulungsfeier am Dienstag den 30.08.2016 haben wir insgesamt 42 neue Kinder mit ihren Familien begrüßt.

16 Kinder wurden in die Vorklassen Vka und Vkb aufgenommen.
26 Kinder freuten sich auf ihre Klasse 1a (Drachenklasse) und 1b (Froschklasse).

Zur Begrüßung hatten die Kinder der zweiten Klassen den „Lola-Rap“ eingeübt.
Die Schulleiterin Frau Meier las die Geschichte „Der 1.Schultag von Leo Löwe“ vor.

Auch der Bürgermeister von Eppertshausen, Herr Helfmann, begrüßte die Neulinge und brachte für jedes neue Schulkind eine Trinkflasche als Geschenk mit (und erklärte das Zeichen der „Schutzburg“).

Mit dem Lied von den „3 Chinesen“ wünschten die Zweitklässler einen guten Start, bevor die neuen Schulkinder zu ihrer ersten Unterrichtsstunde in ihre Klasse einziehen durften.

Im Schulhof wurde derweil ein reichhaltiges Kaffee- und Kuchenbuffet geboten, sowie die Möglichkeit zu einem Sekt- oder Saft-Umtrunk in geselliger Runde.
Wir danken den fleißigen Helferinnen und Helfern unter Leitung der Vorsitzenden des Elternbeirates Frau Unger für den schönen Einstieg in das Schulleben!